国家社科基金重大项目“中国宪法学文献整理与研究” 开题研讨会在中国人民大学法学院顺利召开
 

2017年12月24日,韩大元教授主持的国家社会科学基金重大项目“中国宪法学文献整理与研究”开题研讨会在中国人民大学法学楼601举行。子课题一负责人林来梵教授、子课题二负责人张翔教授、子课题三负责人聂鑫教授、子课题四负责人王建学副教授、子课题五负责人马小红教授、子课题六负责人王贵松教授等课题组成员以及王人博教授、许章润教授、王磊教授、焦洪昌教授、郑贤君教授、王旭教授、郑海平副教授、翟志勇副教授等与会专家共计40余人出席了本次研讨会。中国人民大学法学院副院长杜焕芳教授与中国人民大学科研处副处长沃晓静博士出席会议并致辞。

会议开始时,杜焕芳副院长与沃晓静副处长分别对韩大元教授获得国家社会科学基金重大项目表示了祝贺,并表示法学院与科研处将尽力组织好服务工作。

研讨会分为两个单元,其中第一单元由项目负责人与各子课题负责人对课题基本情况进行介绍,张翔教授作主持。


第一位发言的是课题首席专家韩大元教授,他首先对项目成员与到场的专家表示了感谢,认为这次能获得国家社会科学基金重大项目是各个子课共同努力的结果。发言中,韩大元教授详细介绍了课题的意义与总体研究思路,指出中国宪法学文献整理具有显著的时代价值,特别是通过对百年以来中国宪法学文献的整理与研究,有助于挖掘宪法学中国基因、继承中国宪法学学术脉络、再现中国宪法学历史事实、发现中国宪法学主体性的新资源,并为宪法学学术创新提供动力源泉。此外,韩大元教授还就课题的总体思路以及研究对象、课题设置、预期成果等基本框架作了简要报告。


子课题一“中国宪法学基本原理文献的整理与研究”负责人是林来梵教授。林教授认为当今的宪法学研究不应将过多的资源投入到对策性研究中,本项目的研究有助于改变这一现状。关于子课题一的研究如何展开,林来梵教授认为有几个问题值得思考:1.什么叫基本原理?中国宪法学的基本原理是什么?如何判断是基本原理?中国宪法思想、文化与基本原理如何区别?有没有本土化的基本原理,一般的(普适性)基本原理与中国本土化的基本原理应该如何区别?中国宪法学的发展贡献了什么基本原理?2.中国宪法学基本原理判断的方法是什么?宪法学的发展是从其他学科逐渐分化出来的,如何将宪法学与其他学科,特别是政治学相区分?3.宪法学发展的整体的学术脉络是什么?百年的宪法学发展出现了哪些思想洪峰,包括了哪些代表性成果,这些对成果对中国宪法学的发展起到了什么作用?因此,林来梵教授认为辩章学术、考镜源流对宪法学的发展具有重大意义。


子课题二“中国宪法学基本权利文献整理与研究”的负责人是张翔教授。张翔教授认为虽然国体与国家组织的讨论是清末民国时期立宪的焦点,但作为宪法重要内容的基本权利同样不可或缺。为此有必要对当时的宪法文献进行梳理,并以此为基础来发掘基本权利观念的变迁。包括:中国基本权利观念的演变;基本权利内容的演变;个人权利观念与国家富强的关系。张翔教授指出在考察语义学演变的基础上,还要理解语义背后价值内涵的变迁。通过梳理宪法学文献,来揭示基本权利从价值宣示到规范约束、从抽象理念到具体权利、从法定权利到自然权利的内涵变迁。


子课题三“中国宪法学上的国家机构的文献整理与研究”的负责人是聂鑫教授。聂鑫教授认为在国家建构与制宪的过程中,清末以及民国的宪法学者往往有多重身份,他们往往是制宪者与立法者,1905年出洋考察到1911年的晚清立宪,1911到1924年,1924年到1946年,无时不刻在制宪之中,为此有必要考察那个时代宪法学者背后的诉求。聂鑫教授认为就国家机构而言,近代中国宪法依时序有三大争议:其一,晚清的国体之争,亦即革命和君主立宪之争;其二,民国北京政府时内阁制与总统制的政体之争;其三,在南京民国政府时期的中西结合的五权宪法与典型欧美宪制范式之争。在近代宪法史上,国家机构的配置一直是宪法的核心问题,甚至高于基本权利问题,为此有必要在各论部分对当时独具特色的国家机构进行应景的研究。


子课题四“中国宪法学地方自治文献整理与研究”的负责人是王建学副教授。王建学副教授认为立法制度的合理与否是国家长治久安的关键因素之一。从清末立宪开始,地方自治一直是国家体制改革三大核心问题之一。王建学副教授指出清末和民国时期的地方自治应注意:1.晚清时期之后,当国家宪法不断变动的时候,地方自治的法规较为稳定;2.相关的章程与法条的问题,那个时候有就有很多释义的文章;3.为了研究的体系化,应全面梳理研究文献;4.应揭示出地方自治的法律观念和学说在近代中国的演变进程;5.应在中国传统社会变革的时代背景以及在一个比较宏观的比较法意义上去探明地方自治学说的来源;6.应结合地方自治的发展成果,去探讨我国目前宪法关于地方积极性的理论基础;7.应考虑清末以前的地方自治的主张,及其对清末地方自治的来源、形式以及对立法的影响;8.民国初期对清末地方自治遗产的继承与发扬;9.民国中后期地方自治受到很多的挑战,有向中央集权的回归的趋势;10.应重视民国时期地方自治的比较研究成果。


子课题五“中国宪法文化和思想文献整理与研究”的负责人是马小红教授。马小红教授指出其子课题的研究分为几方面:1.基于中国文化基础,并一次探讨中国社会对宪法的了解与接受;2.中国古代的思想是如何在中国宪法中激活的,中国固有文化与宪法有什么内在关系;3.对中国传统“优先说”、“无宪说”、“区分说”进行精选与解析。在此应注意:1.中国宪法学者是如何介绍西方文化的,可以分为几个时期:1840年代的《海国图志》《瀛寰志略》的初步引介;1890年代康良对西方立宪制度的介绍与附会;1911年辛亥革命与《中华民国临时约法》的制定。2.在梳理彼时宪法学致力于解决的问题时,应注意不同时期不同立宪主义的特点,总结正反两面的观点。


子课题六“中外宪法学交流史文献整理与研究”的负责人王贵松教授。王贵松教授认为中国自清末以降,知识界和政界开始关注宪法问题,开始大量吸收西方宪法知识。西方宪法知识的输入与中国传统政治思想等发生了激烈的碰撞,在纯粹化与本土化之间也产生里激烈的冲突。中国的立宪历程与政体选择深深受到了西方文化的影响,为此有必要研究学术的脉络以及外来知识对于中国民主进程的影响及其路径。同时,理清西方宪法学对中国宪法学的影响及其路径、澄清宪法学中国化的进程,有助于认识中国宪法学的特质和使命。王贵松教授指出本课题拟从德国、法国、美国、英国、日本和前苏联等几个对中国宪法学发展影响深远的国家作为主要考察对象。


子课题七“宪法学文献总目录与数据库建设”的报告人是周威讲师:周威老师指出宪法学的文献主要包括论文和著作两大类,就论文来说,以1949年为界,在1949年之前至少两万篇,之后至少有两万篇,为此有必要对文献在本课题的内涵与定位进行着重分析。关于文献查找的数据库,有:1.“晚清中国全国中文数据库”目录齐全、功能齐全;2.“中国宪法宝典”数据库大约有三千本书,其中与宪法直接关系的约有800本,每本书都有相应的目录;3.“瀚文民国数据库”数据库,此数据库大约8万本书,12万册相关文献;4.“党政图书馆”数据库,里面有20个子数据库,文献丰富。本课题的目的在于总结中国宪法学的内在学术规律,搜集、编排宪法学文献的总目录,并以此为基础,建设“中国宪法学文献总目录”数据库。


以上是第一单元的主要内容。短暂休息之后开始了第二单元“宪法学文献的意义与发展趋势”的研讨,由郑贤君教授主持。郑教授指出,应当进一步找准“中国宪法学文献整理与研究”的定位,明确本项研究究竟是在宪法考古学、宪法目录学还是宪法文献学上,从而完善研究的框架结构。


在本单元,首先发言的是王人博教授。王人博教授指出文献的整理与研究需要一个成型的、全面的理论体系来支撑,需要一个总体框架。在面对文献,晚清、民国、当代中的宪法学者、政治家时,要考虑到不同时期、不同角色的宪法学者、政治家面对宪法时的诉求是不一样的,表达方式、修辞方式也有很大不不同,应基于不同的视角进行梳理,并关注语义概念的变迁。总体而言,本项研究应遵循“概念、事件、理论”三种的研究进路来展开。


许章润教授认为此课题格局较大,很有研究意义。对此,他提出了几点关切:1.近来以来立国立宪同时进行,立国就是立宪;2.要关注近代中国的立宪史是寻求现代的突破;3.近代中国是处于政道与治道的大转型,应思考中国宪法的核心诉求与命题;4.关注在这背后的生活世界、规范世界、意义世界的重新梳理;5.应看到四百年来的世界历史大变迁与177年的中国历史转型,19世纪末期的三个三十五年的三波改革开放的核心是立国、立宪、立教、立人,以民主文明作为追求目标,建设民主国家、提炼优良政体,重建意义秩序。


王磊教授认为此课题意义非常重要,其使得我国宪法学的研究有了源头、有了完美的链条。但面对纷繁复杂的宪法文献时,要注意到政治学、思想史、宪法规范文献、相关历史文献的不同。虽然以宪法规范文献为核心的研究范式比较好做,但要主要到:1.宪法学文献的整理与研究的核心灵魂在哪?2.当时政治文献、立宪参与人员与当时的立宪与改革是什么关系?3.与此同时,不能过多的关注立宪,还要关注行宪;4.是否要对1949年之后台湾地区的宪法文献,港澳回归前后的宪法文献进行梳理。


焦洪昌教授认为百年以来宪法学文献的整理与研究不仅是教学,还是对国家的发展都具有非常重要的意义。其指出文献的梳理与提炼是中国宪法学成熟的标志,对我国学术的研究与发展有很大的帮助。同时在数据库的建设过程中,应把民众的力量融入进去,使得数据库能不断的更新。在此之外,中国宪法学文献的整理与研究还要关注海外汉学对中国立宪、中国宪法学的影响。


翟志勇副教授提出了三方面的问题:1.宪法学的研究涉及到观念史、制度史等的研究,怎么选择;2.子课题的内容怎么选择;3.子课题的内容与冲突怎么解决。


除了这几外教授之外,其他学者也纷纷建言。王旭教授指出除了历史法学、观念史、制度史的研究范式外,还可以有以历史作为纽带聚焦法学问题的研究范式。同时要关注历史事件、书札、书信对于中国宪法学者的影响。


储宸舸副教授长期以来一直关注民国时期国会的研究,他认为要有本土化的视角与充分的文献基础,为此有必建立起共享的数据库,共享宪法文献。


陈征教授指出:1.中国宪法学文献的整理与研究应与法制史分开来;2.宪法学的研究对象应该怎么确定,介绍国外的宪法学说能否算进来,还是只是单纯针对本土化的宪法学文献;3.宪法学的文献与宪法相关文献应该区别开来,陈征教授认为宪法文献与宪法学文献应该有所不同,只有那些宪法学的文献才可以纳入宪法学文献整理与研究的范畴。


郑毅副教授认为有些子课题的研究内容可能有重合、有冲突,为此应该保持妥善的交流渠道,为子课题的展开提供研讨平台等。


翟国强研究员对于宪法学文献的整理与研究应有一个统合性的、基础性的研究点,能把各部分有效的整合起来。文献的整理与研究本身就有很高的价值,但整理与甄别在开始不能限制的过死,应充分发挥主观能动性。


尤晓红副教授是俄罗斯宪法的研究专家,她认为在考虑某个国家宪法学对于我国的影响时,要根据当时特定的历史背景、政治抉择以及宪法学者与政治家的诉求是什么,这样才可以有个准确的理解。


王锴教授其提出了三个问题:1.是做宪法学综述还是做个校勘与研考;2.宏观上能不能形成一个历史分期,形成不同的研究阶段,去分析每个阶段的分期是怎么形成。3.数据库应该怎么建设,从而与其他数据库形成区别。


冯江峰教授认为应从不同的论著为主要线索来介绍不同学者、不同政党对于宪法的理解与推行。同时应关注中国古代具有宪法学意义的经典著作对近代中国社会变革及宪法文化行政中的地位与作用。


曾韬博士认为文献目录的制定与形成非常必要,在德国的公法学领域,对文献的整理在德国具有很大的价值,有利于方法论的统一、学识的传承。同时宪法学的文献整理与研究具有几种功能:1.可以发挥基础设施的功能,可一有效缩短寻找资料的价值;2.文献的整理,可以实现录入学在法学领域的专业化;3.在此之外,文献的整理还有政治功能,可以促进不同法权地区文献的流通,促进国家的统一与整合。

此外,课题组成员与与会专家学者还就课题研究的相关规划及进度安排等问题进行了深入的交流与讨论。

文章来源:中国宪政网
发布时间:2018/1/4
 
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